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客戶評價

蚌埠市第六中學

文字:[大][中][小] 手機頁面二維碼 2016/10/10     瀏覽次數:    

校園集體文化建設具有導向、凝聚、約束、激勵等多種功能,一種價值觀被學生共同認可后,它就會成為一種黏合力,從各個方面把其成員聚合起來,從而產生一種巨大的向心力和凝聚力。

  客戶評價:起初學校裝修的時候就有這樣的想法,希望能把學校的文化做的不一樣,想在學校文化上做一些改變,后來朋友推薦了同創廣告傳媒,我把自己的想法與同創設計師溝通很久,我想讓我的學生學校的時候感受到更強大的自己和更有凝聚力的集體,開始也還是有一些擔心的,怕效果不是自己想的那樣。沒想到出來以后令我非常滿意,比我想象的還要漂亮,后來我們老師告訴我,在這樣的工作氛圍中努力上班,心情非常愉悅。感謝同創廣告傳媒。

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